| Beroepsprofiel | Andere essentiële vaardigheid | Nog een gesprekshaakje |
|---|---|---|
| digital media designer | omzetten in geanimeerde figuren | creëren van digitale inhoud |
| online marketeer | conversietesten uitvoeren | copywriting |
| beeldredacteur | foto's bewerken | negatieven bewerken |
This publication uses the ESCO classification of the European Commission. Eigen uitwerking van ESCO v1.2.0. Bronbegrip 91ba97f5-7518-4638-b2d2-308996db3cf8. Iedere rij toont gekoppelde labels, geen vereiste Nederlandse beroepsbevoegdheid.
Gesprek vanuit digital media designer
Een digital media designer heeft in de classificatie 24 essentiële kennis- en vaardigheidsrelaties. Vanuit ‘beeldbewerking uitvoeren’ zijn ‘omzetten in geanimeerde figuren’ en ‘creëren van digitale inhoud’ twee extra ingangen voor een gesprek over dat beroep. In 1 van de 6 profielen staat de combinatie met ‘omzetten in geanimeerde figuren’; voor de combinatie met ‘creëren van digitale inhoud’ is dat 1. Vraag welke rol ‘omzetten in geanimeerde figuren’ speelde vóór iemand aan ‘beeldbewerking uitvoeren’ begon. Hoe zou een online marketeer datzelfde werkmoment beschrijven als ‘conversietesten uitvoeren’ in de voorbereiding meespeelt?
Gesprek vanuit online marketeer
Binnen de groep met ISCO-code 2431 komen hier 1 beroepsprofielen voor, waaronder online marketeer. Twee essentiële begrippen naast ‘beeldbewerking uitvoeren’ zijn ‘conversietesten uitvoeren’ en ‘copywriting’. In de geselecteerde groep van 6 beroepen is het eerste begrip in 1 profielen essentieel en het tweede in 1. Laat iemand uit online marketeer voor ‘copywriting’ de overdracht aan een collega beschrijven. Vergelijk het antwoord met dat van digital media designer over ‘creëren van digitale inhoud’. Welke handeling kon de collega in beide voorbeelden zelf terugzien?
Gesprek vanuit beeldredacteur
Voor beeldredacteur liggen andere accenten bij ‘beeldbewerking uitvoeren’. Op de essentiële lijst met 22 begrippen staan ook ‘foto's bewerken’ en ‘negatieven bewerken’. Onder alle bronberoepen bij ‘beeldbewerking uitvoeren’ is de combinatie met ‘foto's bewerken’ 1 keer aangetroffen en die met ‘negatieven bewerken’ 1 keer. Vraag aan een beeldredacteur wat bij ‘foto's bewerken’ zichtbaar verandert wanneer tijd of materiaal ontbreekt. Leg daarnaast een voorbeeld van digital media designer bij ‘omzetten in geanimeerde figuren’. Is het verschil door de omstandigheden ontstaan of door de eigen keuze van de uitvoerder?
Wat verandert er bij een derde beroepsprofiel?
In de groep rond ‘beeldbewerking uitvoeren’ omvat ISCO-code 2642 met 2 profielen een van de grootste vertegenwoordigde groepen. Daaronder vallen beeldredacteur, vlogger. Kijk je specifiek naar digital media designer en online marketeer, dan zijn er naast ‘beeldbewerking uitvoeren’ nog 1 andere gedeelde essentiële begrippen. Eén daarvan is ‘digitale inhoud ontwikkelen’. Voeg je beeldredacteur toe aan de vergelijking, dan blijven buiten ‘beeldbewerking uitvoeren’ nog 0 gemeenschappelijke begrippen over. Deze telling beschrijft verbanden tussen beroepsprofielen. Er is geen sollicitant mee beoordeeld.
Onder de essentiële taken van digital media designer is ‘creëren van digitale inhoud’ een concrete controle voor de eerste werkproef. Voor beeldredacteur levert ‘negatieven bewerken’ een tweede, inhoudelijk andere opdracht op.
Vragen voor het vervolg
- Wat gebeurde er direct vóór ‘omzetten in geanimeerde figuren’?
- Wie kon achteraf ‘copywriting’ controleren?
- Hoe veranderde de werkwijze toen ‘foto's bewerken’ meer aandacht vroeg?
Bronnen
Waarover moet de kennismaking gaan?
Welke rol moet iemand straks vervullen, en wat wil je over beeldbewerking uitvoeren te weten komen?
