Prototypes ontwerpen · drie beroepsvoorbeelden voor het gesprek

Gesprek vanuit grafisch ontwerper

Een grafisch ontwerper heeft in de classificatie 19 essentiële kennis- en vaardigheidsrelaties. Vanuit ‘prototypes ontwerpen’ zijn ‘creatieve softwarepakketten gebruiken’ en ‘krabbels in virtuele schetsen omzetten’ twee extra ingangen voor een gesprek over dat beroep. In 1 van de 17 profielen staat de combinatie met ‘creatieve softwarepakketten gebruiken’; voor de combinatie met ‘krabbels in virtuele schetsen omzetten’ is dat 1. Vraag welke rol ‘creatieve softwarepakketten gebruiken’ speelde vóór iemand aan ‘prototypes ontwerpen’ begon. Hoe zou een manager productontwikkeling datzelfde werkmoment beschrijven als ‘bedrijfstechnologie met gebruikerservaring combineren’ in de voorbereiding meespeelt?

Gesprek vanuit manager productontwikkeling

Binnen de groep met ISCO-code 1223 komen hier 1 beroepsprofielen voor, waaronder manager productontwikkeling. Twee essentiële begrippen naast ‘prototypes ontwerpen’ zijn ‘bedrijfstechnologie met gebruikerservaring combineren’ en ‘productiekosten berekenen’. In de geselecteerde groep van 17 beroepen is het eerste begrip in 1 profielen essentieel en het tweede in 1. Laat iemand uit manager productontwikkeling voor ‘productiekosten berekenen’ de overdracht aan een collega beschrijven. Vergelijk het antwoord met dat van grafisch ontwerper over ‘krabbels in virtuele schetsen omzetten’. Welke handeling kon de collega in beide voorbeelden zelf terugzien?

Gesprek vanuit technisch tekenaar elektriciteit

Voor technisch tekenaar elektriciteit liggen andere accenten bij ‘prototypes ontwerpen’. Op de essentiële lijst met 24 begrippen staan ook ‘elektrische systemen modelleren’ en ‘elektrische systemen ontwerpen’. Onder alle bronberoepen bij ‘prototypes ontwerpen’ is de combinatie met ‘elektrische systemen modelleren’ 1 keer aangetroffen en die met ‘elektrische systemen ontwerpen’ 1 keer. Vraag aan een technisch tekenaar elektriciteit wat bij ‘elektrische systemen modelleren’ zichtbaar verandert wanneer tijd of materiaal ontbreekt. Leg daarnaast een voorbeeld van grafisch ontwerper bij ‘creatieve softwarepakketten gebruiken’. Is het verschil door de omstandigheden ontstaan of door de eigen keuze van de uitvoerder?

Wat verandert er bij een derde beroepsprofiel?

In de groep rond ‘prototypes ontwerpen’ omvat ISCO-code 2152 met 7 profielen een van de grootste vertegenwoordigde groepen. Daaronder vallen hardware engineer computertechniek, ingenieur gezondheidstechniek, ingenieur micro-elektronica. Kijk je specifiek naar grafisch ontwerper en manager productontwikkeling, dan zijn er naast ‘prototypes ontwerpen’ nog 1 andere gedeelde essentiële begrippen. Eén daarvan is ‘marktonderzoek uitvoeren’. Voeg je technisch tekenaar elektriciteit toe aan de vergelijking, dan blijven buiten ‘prototypes ontwerpen’ nog 0 gemeenschappelijke begrippen over. Deze telling beschrijft verbanden tussen beroepsprofielen. Er is geen sollicitant mee beoordeeld.

Onder de essentiële taken van grafisch ontwerper is ‘krabbels in virtuele schetsen omzetten’ een concrete controle voor de eerste werkproef. Voor technisch tekenaar elektriciteit levert ‘elektrische systemen ontwerpen’ een tweede, inhoudelijk andere opdracht op.

Vragen voor het vervolg

• Wat gebeurde er direct vóór ‘creatieve softwarepakketten gebruiken’?
• Wie kon achteraf ‘productiekosten berekenen’ controleren?
• Hoe veranderde de werkwijze toen ‘elektrische systemen modelleren’ meer aandacht vroeg?

Bronnen

• Nederlandstalige ESCO-classificatie, versie 1.2.0 · Europese Commissie, ESCO
• Beroepen, kennis en vaardigheden in de classificatie · Europese Commissie, ESCO