Aquatische productieomgevingen controleren · drie beroepsvoorbeelden voor het gesprek

Gesprek vanuit oogstmanager in de aquacultuur

Een oogstmanager in de aquacultuur heeft in de classificatie 34 essentiële kennis- en vaardigheidsrelaties. Vanuit ‘aquatische productieomgevingen controleren’ zijn ‘toezien op oogstprocessen’ en ‘dierengeneesmiddelen verstrekken’ twee extra ingangen voor een gesprek over dat beroep. In 1 van de 12 profielen staat de combinatie met ‘toezien op oogstprocessen’; voor de combinatie met ‘dierengeneesmiddelen verstrekken’ is dat 1. Vraag welke rol ‘toezien op oogstprocessen’ speelde vóór iemand aan ‘aquatische productieomgevingen controleren’ begon. Hoe zou een aquacultuurbioloog datzelfde werkmoment beschrijven als ‘strategieën voor aquacultuur ontwikkelen’ in de voorbereiding meespeelt?

Gesprek vanuit aquacultuurbioloog

Binnen de groep met ISCO-code 2131 komen hier 1 beroepsprofielen voor, waaronder aquacultuurbioloog. Twee essentiële begrippen naast ‘aquatische productieomgevingen controleren’ zijn ‘strategieën voor aquacultuur ontwikkelen’ en ‘academisch onderzoek publiceren’. In de geselecteerde groep van 12 beroepen is het eerste begrip in 2 profielen essentieel en het tweede in 1. Laat iemand uit aquacultuurbioloog voor ‘academisch onderzoek publiceren’ de overdracht aan een collega beschrijven. Vergelijk het antwoord met dat van oogstmanager in de aquacultuur over ‘dierengeneesmiddelen verstrekken’. Welke handeling kon de collega in beide voorbeelden zelf terugzien?

Gesprek vanuit gezondheidswerker waterdieren

Voor gezondheidswerker waterdieren liggen andere accenten bij ‘aquatische productieomgevingen controleren’. Op de essentiële lijst met 52 begrippen staan ook ‘behandelingen toedienen aan vissen’ en ‘behandelingsdossiers inzake aquacultuur beheren’. Onder alle bronberoepen bij ‘aquatische productieomgevingen controleren’ is de combinatie met ‘behandelingen toedienen aan vissen’ 1 keer aangetroffen en die met ‘behandelingsdossiers inzake aquacultuur beheren’ 1 keer. Vraag aan een gezondheidswerker waterdieren wat bij ‘behandelingen toedienen aan vissen’ zichtbaar verandert wanneer tijd of materiaal ontbreekt. Leg daarnaast een voorbeeld van oogstmanager in de aquacultuur bij ‘toezien op oogstprocessen’. Is het verschil door de omstandigheden ontstaan of door de eigen keuze van de uitvoerder?

Wat verandert er bij een derde beroepsprofiel?

In de groep rond ‘aquatische productieomgevingen controleren’ omvat ISCO-code 6221 met 6 profielen een van de grootste vertegenwoordigde groepen. Daaronder vallen aquacultuurtechnicus, beheerder van aquacultuurkwekerij, kweektechnicus in de aquacultuur. Kijk je specifiek naar oogstmanager in de aquacultuur en aquacultuurbioloog, dan zijn er naast ‘aquatische productieomgevingen controleren’ nog 4 andere gedeelde essentiële begrippen. Eén daarvan is ‘anatomie van vissen’. Voeg je gezondheidswerker waterdieren toe aan de vergelijking, dan blijven buiten ‘aquatische productieomgevingen controleren’ nog 4 gemeenschappelijke begrippen over. Deze telling beschrijft verbanden tussen beroepsprofielen. Er is geen sollicitant mee beoordeeld.

Onder de essentiële taken van oogstmanager in de aquacultuur is ‘dierengeneesmiddelen verstrekken’ een concrete controle voor de eerste werkproef. Voor gezondheidswerker waterdieren levert ‘behandelingsdossiers inzake aquacultuur beheren’ een tweede, inhoudelijk andere opdracht op.

Vragen voor het vervolg

• Wat gebeurde er direct vóór ‘toezien op oogstprocessen’?
• Wie kon achteraf ‘academisch onderzoek publiceren’ controleren?
• Hoe veranderde de werkwijze toen ‘behandelingen toedienen aan vissen’ meer aandacht vroeg?

Bronnen

• Nederlandstalige ESCO-classificatie, versie 1.2.0 · Europese Commissie, ESCO
• Beroepen, kennis en vaardigheden in de classificatie · Europese Commissie, ESCO